ГДР: миролюбивое государство, читающая страна, спортивная нация?

Томас Гросбёльтинг. Легенды ГДР в культурной памяти и в науке

Райнер Карлш. «На мировом уровне»
Предваряя тему
Экономика и техника в послевоенное время
Фальстарт или сбой на дистанции? Дефицит производительности
«Репарационные отрасли»
В тупике «социалистической индустриализации»?
Технологический прорыв Ульбрихта
Авиастроение
Программа развития химической промышленности
Атомные электростанции
Технологический прогресс в станкостроении
Киносъемочная камера с беспараллаксным визирным устройством — экспортный товар нарасхват
Попытки реформ
«Любой ценой»: создание микроэлектроники
Микропроцессоры для станкостроения
Торможение программы автомобилестроения
Кризис как финал

Томас Гросбёльтинг. ГДР — «Государство ШТАЗИ»?
История Штази как «публичная история»
Легенды и дискуссия вокруг них: «всемогущая Штази» и «народ стукачей»

Марк-Дитрих Озе.  «Мы оттягивались на полную катушку»
Молодежный союз как любой другой? Свободная немецкая молодежь
Неполитический праздник? Гражданское посвящение во взрослую жизнь
Равные права, равные шансы? Молодежь и церковь
Приспособившаяся молодежь? (I) Молодые люди в системе образования
Приспособившаяся молодежь? (II) Молодежная и досуговая культура

Гунилла Будде. Эмансипированное общество
Традиционные семейные обязанности
Карьерные ограничения остаются
Снижение интереса к политике
Ограниченное стремление к эмансипации
Выводы

Кристоф Клесман. Угрюмая лояльность и прекрасная показуха
Традиции и надежды
Эгалитаризм и нормы в обществе дефицита как постоянная проблема
Ранние формы сопротивления рабочих против «государства рабочих»
Восстание 17 июня 1953 г. — рабочие бунтуют против своего «авангарда»
Созидательный энтузиазм и ритуалы диктатуры СЕПГ
Производственные бригады как позитивный опыт пребывания в трудовом коллективе
Шансы на образование и социальный рост как связывающие силы
Двойственная и исчезающая лояльность
Рабочие как «уехавшие» и как избиратели ХДС в 1990 г.
Краткий итог

Партис Г. Потрус. ГДР как «оплот международной солидарности»
Национал-социализм, оккупация и национализм в цветах ГДР
Об отношении к иностранцам в повседневной жизни в ГДР
«Учиться в дружественной стране»: Иностранные студенты в ГДР
Убежище в стране-источнике мигрантов: «политэмигранты»
Иностранная рабочая сила для социализма: контрактные рабочие
Выводы

Герман Вентклер. За мир и дружбу народов?
Три фактора, влиявших на внешнюю политику ГДР
Социалистический интернационализм? Отношения ГДР с Советским Союзом и с государствами Восточного блока
Мирное сосуществование? Отношения ГДР с ФРГ и с несоциалистическими европейскими государствами
Антиимпериалистическая солидарность? Отношения ГДР со странами «третьего мира»
Заключение

Ютта Браун. «Раз в неделю всяк из нас спорту посвяти хоть час»
«Рационализация»
Бедственное положение в массовом спорте
«Бегство из республики» — страшный сон спортивных чиновников
Допинг
Крушение

Кристоф Линкс.  ГДР — страна читателей
Производство книг
Книготорговля
Библиотеки
Отношение к чтению
Выводы

Рюдигер Шмидт. Историческая победа?
Миф антифашизма как основа для строительства государства
Антифашистский героизм в прозаических литературных произведениях
Делигитимизация антифашизма: 17 июня 1953 г. и 13 августа 1961 г.
Антифашизм в коммуникативной и культурной памяти ГДР
«В памяти не осталось ничего…»

Дирк Хоффман. Иллюзия социальной защищенности
Изменения в трудовом законодательстве
Политика занятости СЕПГ: между мерами «от случая к случаю» и плановой экономикой
Нерешенный вопрос пенсионного обеспечения в ГДР

Штефан Хаас. «Мы строим квартиры»
Государственная жилищная политика как парадигма
Какие цели преследовало привлечение граждан к участию в делах государства?
Медиасферы общественного участия
Практика общественного участия

Маттиас Рог. Армия народа?
ГДР — милитаризированное общество?
Военная пропаганда, мобилизация и мотивация «солдат завтрашнего дня»
Взгляд изнутри — жизнь в казарме ННА
Взгляд снаружи — контакты между гражданской и военной сферами
Резюме: «армия народа»?

Вольфганг Ламбрехт. «Учиться у Финляндии значит учиться у ГДР»?
Развитие системы образования в Финляндии после получения независимости в 1917 г.
Создание «единой социалистической системы образования» в ГДР
Веские причины для существенных сомнений в том, что система образования ГДР послужила образцом для финской
Заключение

Ансельма Галлинат и Забине Киттель. О современном подходе к гэдээровскому прошлому
История повседневной жизни — часть официальной проработки прошлого?
Воспоминание и самосознание
Восточногерманский опыт в зеркале проработки прошлого
Выводы

Об авторах

Т. Гросбёльтинг (ред.)

Томас Гросбёльтинг